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邢台学院是经教育部批准设立的公办全日制普通本科院校,其前身直隶第四初级师范学堂始建于1910年;2002年,经教育部批准,学校改建为“邢台学院”;2014年通过普通高等学校本科教学工作合格评估,2016年被省学位委员会确定为硕士学位授权立项建设单位。
目前,学校形成师范教育和应用型人才培养为主体的两大教育体系,设有20个二级学院(系部),52个本科专业,在校生18578人。拥有一个国家级特色专业建设点(国际经济与贸易专业),三个省级重点发展学科(美术学、国际贸易学、会计学),一个省级人才培养基地(社会工作专业),两个省级实验教学示范中心,两个省级社科研究基地。
一、学校基本信息
学校名称:邢台学院;学校代码:10104;办学层次:普通本科;
办学类型:公办全日制普通高等学校;学历证书:学生在学校规定期限内达到所在专业毕业要求的,由邢台学院具印颁发经教育部电子注册、国家承认学历的本(专)科学历证书(证书种类为普通高等教育毕业证书);符合学校学位授予条件,颁发邢台学院学士学位证书。
二、招生专业及计划
邢台学院艺术类专业包括美术学、视觉传达设计、环境设计、绘画、工艺美术、音乐学、舞蹈学、表演和戏剧影视文学等本科专业。
邢台学院2020年艺术类专业预设总计划表
省份 | 美术学 | 视觉传达设计 | 环境设计 | 绘画 | 工艺美术 | 音乐学 | 舞蹈学 | 表演 | 戏剧影视文学 | 合计 | 备注 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
河北 | 75 | 70 | 65 | 35 | 20 | 75 | 70 | 30 | 15 | 455 | 表演校考、戏剧影视文学校际联考,其他均为省统考 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
江苏 | 10 | 10 | 10 | 10 | 5 | 45 | 统考 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
山东 | 5 | 10 | 10 | 5 | 5 | 35 | 统考 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
湖南 | 10 | 10 | 10 | 5 | 35 | 统考 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
山西 | 5 | 10 | 10 | 5 | 10 | 10 | 5 | 5 | 60 | 统考 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
辽宁 | 10 | 10 | 20 | 统考 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
甘肃 | 5 |
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邢台学院2020年艺术类专业招生简章2022-06-21 15:03:48 邢台学院是经教育部批准设立的公办全日制普通本科院校,其前身直隶第四初级师范学堂始建于1910年;2002年,经教育部批准,学校改建为“邢台学院”;2014年通过普通高等学校本科教学工作合格评估,2016年被省学位委员会确定为硕士学位授权立项建设单位。 目前,学校形成师范教育和应用型人才培养为主体的两大教育体系,设有20个二级学院(系部),52个本科专业,在校生18578人。拥有一个国家级特色专业建设点(国际经济与贸易专业),三个省级重点发展学科(美术学、国际贸易学、会计学),一个省级人才培养基地(社会工作专业),两个省级实验教学示范中心,两个省级社科研究基地。 一、学校基本信息 学校名称:邢台学院;学校代码:10104;办学层次:普通本科; 办学类型:公办全日制普通高等学校;学历证书:学生在学校规定期限内达到所在专业毕业要求的,由邢台学院具印颁发经教育部电子注册、国家承认学历的本(专)科学历证书(证书种类为普通高等教育毕业证书);符合学校学位授予条件,颁发邢台学院学士学位证书。 二、招生专业及计划 邢台学院艺术类专业包括美术学、视觉传达设计、环境设计、绘画、工艺美术、音乐学、舞蹈学、表演和戏剧影视文学等本科专业。 邢台学院2020年艺术类专业预设总计划表
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